Contenido institucional
Principios, valores y modelo pedagógico
Información para la comunidad educativa.
Educamos con sentido humano, altas expectativas y compromiso con la transformación
En la Institución Educativa Distrital Jorge Robledo Ortiz creemos que todas las personas tienen la capacidad de aprender, desarrollar sus talentos y construir un proyecto de vida.
Nuestra propuesta educativa reconoce la dignidad humana, la diversidad y el derecho a una formación integral de calidad. Promovemos una educación que articula el conocimiento, la sensibilidad, la creatividad y la convivencia, ofreciendo oportunidades para que cada estudiante descubra sus capacidades y participe activamente en la transformación de su entorno.
Formamos líderes para la vida y la paz mediante una educación que combina el rigor académico con el acompañamiento humano, la inclusión y el compromiso social.
Nuestros principios institucionales
Dignidad humana
Reconocemos el valor de cada persona y promovemos relaciones basadas en el respeto, la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de las diferencias.
Derecho a aprender
Creemos que todos nuestros estudiantes pueden aprender y progresar. Por ello, desarrollamos estrategias pedagógicas que favorecen el acceso, la participación, el aprendizaje y la permanencia escolar.
Calidad con equidad
Promovemos altas expectativas de aprendizaje, acompañadas de apoyos pedagógicos diferenciados que permitan a cada estudiante avanzar y desarrollar sus capacidades.
Inclusión
Valoramos la diversidad y trabajamos para identificar y reducir las barreras que puedan limitar el aprendizaje, la participación y el desarrollo integral.
Formación integral
Articulamos las dimensiones académicas, científicas, artísticas, ciudadanas, corporales y socioemocionales, reconociendo que educar implica mucho más que transmitir conocimientos.
Participación democrática
Fortalecemos la participación de estudiantes, docentes, familias, directivos y egresados mediante espacios de representación, diálogo y construcción colectiva de decisiones.
Investigación y creatividad
Estimulamos la curiosidad, la exploración, la formulación de preguntas, la investigación y la producción de conocimiento. Reconocemos la creatividad como una capacidad esencial para aprender y transformar.
Responsabilidad y autonomía
Promovemos decisiones conscientes, el cumplimiento de compromisos, la autorregulación y la capacidad de actuar responsablemente en los diferentes ámbitos de la vida.
Convivencia pacífica
Construimos relaciones basadas en el diálogo, la empatía, la prevención de conflictos, el reconocimiento de los derechos y las prácticas restaurativas.
Mejoramiento continuo
Evaluamos nuestros procesos para comprender los resultados, reconocer fortalezas, identificar oportunidades de mejora y transformar nuestras prácticas educativas.
Nuestros valores institucionales
Los valores constituyen la expresión cotidiana de nuestra identidad robledista. Orientan nuestras relaciones, decisiones y actuaciones dentro y fuera de la institución.
Respeto. Reconocemos la dignidad, las diferencias y los derechos de todas las personas.
Responsabilidad. Asumimos nuestros compromisos y las consecuencias de nuestras decisiones.
Solidaridad. Actuamos con sensibilidad frente a las necesidades de los demás y contribuimos al bienestar colectivo.
Honestidad. Procedemos con verdad, transparencia y coherencia.
Justicia. Promovemos el trato equitativo, el reconocimiento de derechos y la solución imparcial de las situaciones.
Empatía. Comprendemos las emociones y circunstancias de los demás y fortalecemos las relaciones humanas.
Perseverancia. Afrontamos las dificultades con esfuerzo, constancia y disposición para aprender.
Autonomía. Desarrollamos la capacidad de pensar, decidir y actuar responsablemente.
Cooperación. Trabajamos conjuntamente para alcanzar objetivos compartidos.
Compromiso. Participamos activamente en el mejoramiento de nuestra institución y comunidad.
Nuestro modelo pedagógico
Una educación humanista, socioconstructivista, competencial, inclusiva e investigativa
Desarrollamos un modelo pedagógico que reconoce al estudiante como protagonista de su aprendizaje y al docente como orientador, mediador y acompañante del proceso formativo.
Nuestra propuesta integra cinco fundamentos:
Humanista
Ponemos a la persona en el centro de la educación. Reconocemos sus derechos, emociones, capacidades, intereses y aspiraciones, favoreciendo su desarrollo integral y la construcción de un proyecto de vida.
Socioconstructivista
Comprendemos el aprendizaje como un proceso activo que se construye mediante la experiencia, el diálogo, la interacción social, la reflexión y la relación con el contexto.
Competencial
Promovemos el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y capacidades que permitan comprender situaciones, resolver problemas y aplicar lo aprendido en diferentes escenarios de la vida.
Inclusivo
Reconocemos que los estudiantes aprenden de diversas maneras. Por ello, favorecemos la flexibilidad curricular, el Diseño Universal para el Aprendizaje y los apoyos pedagógicos que respondan a sus necesidades.
Investigativo
Fomentamos la curiosidad, el pensamiento crítico, la indagación, la experimentación, la creación y la construcción de conocimiento a partir de preguntas y problemas significativos.
STEM+: nuestro enfoque educativo integrador
Integramos las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas mediante experiencias de aprendizaje que dialogan con las artes, las humanidades, la ciudadanía, el ambiente y el desarrollo socioemocional.
El enfoque STEM+ fortalece la interdisciplinariedad y permite que nuestros estudiantes relacionen los conocimientos de diferentes áreas para comprender fenómenos, diseñar propuestas, investigar y resolver problemas de su entorno.
Promovemos experiencias que articulan la experimentación científica, la creatividad, la tecnología, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.
Ciencias Naturales y proyección hacia las Artes
Nuestra institución cuenta con profundización oficial en Ciencias Naturales, mediante la cual fortalecemos el pensamiento científico, la investigación y la comprensión del mundo natural.
Al mismo tiempo, avanzamos hacia la incorporación de las Artes como una nueva profundización, reconociendo su importancia en el desarrollo de la creatividad, la sensibilidad, la expresión cultural y la formación integral.
Esta proyección amplía nuestras posibilidades educativas y fortalece la articulación entre el conocimiento científico y la creación artística.
Aprender para comprender, crear, convivir y transformar
Nuestra propuesta pedagógica se orienta hacia aprendizajes que tengan sentido en la vida de los estudiantes.
Promovemos experiencias educativas que les permitan comprender su realidad, desarrollar sus talentos, convivir respetuosamente y participar en la construcción de soluciones para los desafíos de su comunidad.
Formamos líderes para la vida y la paz.